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Guten
Abend, meine Damen und Herren,
guten Abend, liebe Schülerinnen und Schüler!
Es ist mir natürlich gerade aufgrund meiner Vergangenheit als
Geschäftsführer von
„Schulen ans Netz“ eine besondere Freude und Ehre gleichermaßen,
gerade in dieser
Kategorie „Medienpädagogische Projekte an einer Schule“ den
bzw. die Preisträger
mit zu nominieren und zu ehren.
Das
Projekt, das die Jury ausgewählt hat, trägt den Titel „Die Homepage
sind wir“.
Jetzt können Sie stutzen und fragen: „Warum prämiert die Jury
eine Homepage?“
Schul- Homepages gibt es mittlerweile tausendfach.
Ich glaube, dass diese Homepage der GHS Hausen aus mehreren Gründen
richtungweisend, und damit im besten Sinne innovativ und preiswürdig
ist.
Sie gibt eine neue Richtung für Homepages an - sie ist eigentlich
aus meiner Sicht
keine Website mehr, sie ist fast schon ein „Schulportal“.
Der zweite Grund, warum ich glaube, dass dieses Schulportal der
GHS Hausen
preiswürdig ist, liegt im Titel verborgen: „Die Homepage sind
wir“ – das ist keine
Homepage, die von Lehrerinnen und Lehrern gemacht wurde, sondern
die ganz
wesentlich von Schülerinnen und Schülern gestaltet und vor allen
Dingen inhaltlich
gefüllt worden ist. Ich glaube, wenn Sie die Bilder mitverfolgen,
die im Hintergrund
laufen,
sehen Sie auch die Kombination von Bildern und Texten – man könnte,
wenn
man eine Entwicklungsstufe weitergeht, ab und zu ein wenig Ton
hineinnehmen oder
einen Videoclip einfügen – aber das muss nicht sein, um die
gleiche Funktionalität
zu erzielen. Sie sehen hier, was ich sehr schön finde, bei den
Praktikumsberufen,
dass eine Verbindung hergestellt wird zwischen Schule und
Berufswelt, also nicht
nur die Schule im Focus der Informationsinteressen von Schülern
und Lehrern liegt,
sondern geradezu auch die Umwelt.
Ein
dritter Grund: Hier ist inhaltlich gute Arbeit geleistet worden, weil in
Deutschland der Gedanke, Schüler als Teil einer Community zu
verstehen, noch
viel zu selten realisiert wird. Hier ist aber ein ganz deutlicher
Ansatz in dieser
Website, dieses zu tun! Und das ist ein weiterer Grund zu sagen:
„Dies ist eine Homepage, wie ich sie mir wünsche.“
Zurückzukommen auf das Engagement der Schüler weist noch einmal
darauf hin:
hier haben Schülerinnen und Schüler auch versucht, Experte oder
Expertin für
Themen zu sein, für die sie sich als Spezialist fühlen, um dann
auch partiell in die
Rolle des Lehrenden zu schlüpfen und anderen Schülern diese
Kenntnisse zu
vermitteln – ob es im Bereich der Office- Funktionalität, in
den Computer-
Kenntnissen Scannen, Textverarbeitung, Weberstellung,
Bildbearbeitung oder
dergleichen ist.
Ich
glaube, dass Lehren und Lernen miteinander in einer solchen Schule nicht
nur eine Sache ist, die von den Lehrern in Richtung Schüler geht,
sondern die
Schul- Community dann entsteht, wenn es wechselweise geschieht –
und insofern,
glaube ich, ist dies ein Beispiel!
Ich
gratuliere ganz herzlich im Namen der Jury den Preisträgern der GHS
Hausen.
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